Cele projektu:
- przygotowanie uczniów do aktywnego i świadomego uczestnictwa w planowaniu budżetu domowego;
- kształtowanie umiejętności pracy w zespole i skutecznego komunikowania się oraz postawy „przedsiębiorczości” i aktywności; kształtowanie umiejętności świadomego wyboru dalszej drogi kształcenia związanej z zapotrzebowaniem na rynku pracy i własnymi predyspozycjami zawodowymi;
- rozwijanie zainteresowania podejmowaniem i prowadzeniem działalności gospodarczej oraz poznanie podstawowych zasad związanych z rozpoczęciem działalności gospodarczej w różnych formach, np. sklep, zakład produkcyjny, zakład usługowy.
Do projektu przystąpiło 90 uczniów głównie z klas I i II. Uczniowie od 1 marca
do 13 maja 2011r. pod przewodnictwem 6 nauczycieli (A. Adamska, R. Kucharska, E. Krawczyk, B. Topa, A. Szczygieł-Ryss, W. Włoch) przygotowywali prezentacje
z zakresu edukacji ekonomicznej, za co 1 czerwca otrzymali wspaniałe nagrody.
Tematy realizowanych projektów:
KLASA I :
1. Tanie wakacje;
2. Urodzinowy poczęstunek z głową;
3. Planujemy remont mieszkania.
KLASA II :
1. Ginące zawody;
2. Przedsiębiorczy nastolatek;
3. Zawód sukcesu.
Uczniowie pracując nad projektami: zapoznawali się z podstawowymi zasadami przeprowadzania wywiadu, ze sposobami gromadzenia danych, tworzenia baz danych i ich prezentacji graficznej, z zagadnieniami związanymi z przeprowadzeniem remontu domowego, planowaniem wakacji i przyjęcia urodzinowego. Ponadto mieli mozliwość uzyskania wiedzy i umiejętności warunkujących aktywne uczestnictwo w planowaniu własnej przyszłości zawodowej.
W ramach projektu „W drodze do dorosłości” odbył się konkurs na najciekawszy film
pt. „W poszukiwaniu pracy - Moja przyszłość w moich rękach”. Celem konkursu było: kształtowanie postawy „przedsiębiorczości” i aktywności; rozbudzenie postawy odpowiedzialności, mobilności i potrzeby zdobywania wykształcenia, radzenia sobie w sytuacjach trudnych, poszukiwania sposobów pozyskiwania dobrego zawodu i pracy; zachęcenie uczniów do twórczego wysiłku; doskonalenie umiejętności informatycznych w zakresie technik multimedialnych
Prezentacje uczniowskie oraz filmy konkursowe oceniało niezależne Jury
w składzie: Dyrektor A. Wojciechowska – przewodnicząca; członkowie: A. Adamska, R. Kucharska, B. Topa, A. Szczygieł-Ryss.
Ocenie podlegały m. in. :
- oryginalność przedstawionego materiału,
- poprawność języka polskiego,
- wartość informacyjna pracy, czytelność informacji,
- estetyka pracy – ilustracje, animacje, kolorystyka, wykorzystanie dźwięku, przejścia, napisy.
Prezentacje uczniowskie cechowała wnikliwość i zrozumienie tematów, uczniowie wykazali się pomysłowością w sposobie przedstawienia problemu. Prace oparte były
na przeprowadzonych przez uczniów badaniach, wywiadach i obserwacjach. Autorzy prezentacji i filmów konkursowych wykazali się zaawansowanymi umiejętnościami informatycznymi w zakresie tworzenia i edycji audio-wideo.
Honorowym gościem podczas finału była Doradca w Departamencie Komunikacji i Promocji Narodowego Banku Polskiego Katarzyna Basiak-Gała, która wręczała uczestnikom projektu zdobyte nagrody. Pierwsze miejsce w konkursie filmowym i równocześnie główna nagrodę – laptop ASUS i5/4GB/500GB uzyskali Patryk Włoch i Rafał Wiśniowski; drugą nagrodę – kamerę cyfrową Panasonik SDR H100 HD 70GB zdobył Łukasz Fliśnik; aparat fotograficzny Samsung WB5500 za trzecie miejsce otrzymali Mateusz Ulman, Bartosz Zbrożek i Roland Kaznowski.
Prezentacje uczniowskie zostały nagrodzone równie atrakcyjnymi nagrodami: za I miejsca uczniowie otrzymali twarde dyski 640GB lub odtwarzacze mp4 Creative ZEN 8GB,
za drugie miejsca odtwarzacze mp4 Samsung; za trzecie klawiatury bezprzewodowe; za udział w projekcie (IV i V miejsca) pen-drive 2GB. Zakup wszystkich nagród w projekcie dofinansowany był z funduszy Narodowego Banku Polskiego.