Od 1 września 2013 r., w Gimnazjum w Koźmicach Wielkich, rozpoczęto realizację nauczania języka niemieckiego programem DSD (Deutsche Sprachdiplom). W dwóch pierwszych klasach funkcjonują grupy, których uczniowie uczęszczają na dodatkowe zajęcia języka niemieckiego - zamiast dwóch godzin sześć godzin języka niemieckiego w tygodniu!

Zajęcia odbywają się w pracowni wyposażonej w sprzęt komputerowy, tablicę multimedialną (sfinansowana przez stronę Niemiecką). Uczniowie korzystają z dodatkowych programów komputerowych dotyczących nauki języka niemieckiego oraz dodatkowych pomocy dydaktycznych (książek, filmów, czasopism, gier językowych – także sfinansowanych przez stronę Niemiecką).
W ramach realizacji programu DSD w Gimnazjum w Koźmicach Wielkich od 25 listopada do 30 listopada 2013 r. uczniowie klas DSD (21 uczniów klas pierwszych) uczestniczyli w projekcie pt. ”Kinder können Klima schützen” („Również dzieci mogą chronić klimat”).
Projekt ”Kinder können Klima schützen” finansowany jest przez Fundację Współpracy Polsko-Niemieckiej i Niemiecką Ambasadę w Warszawie. Do naszego Gimnazjum przybyło dwóch aktorów z Niemiec: Stefanie Siebers i Kai Meister.

Projekt realizowany jest we współpracy z niemiecką grupą teatralną Die Mimosen i dotyczy zmian klimatycznych zachodzących na świecie. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach z niemieckimi nauczycielami, a zarazem aktorami (native speaker’ami). Efektem wspólnych zajęć było przedstawienie w języku niemieckim,  które zostało  wystawione w Gimnazjum na zakończenie projektu (piątek) oraz  na Konferencji  ”Kinder können Klima schützen” dotyczącej zagadnień ekologicznych w Ośrodku Edukacji Nauczycieli i Pracowników Administracji Samorządowej w Czudcu, koło Rzeszowa (oficjalne zakończenie projektu).

W pierwszym dniu projektu nasi uczniowie mówili nie tylko o sobie, swojej rodzinie i spędzaniu czasu wolnego ale również o naturze i ochronie środowiska. Uczestnicy projektu wykonując różne ćwiczenia uczyli się mowy ciała, poznawali warsztat aktorski od strony niewerbalnej.
Ponadto, przez cały tydzień uczniowie szukali w Internecie informacji dotyczących zmian klimatu, ich powodów i skutków. Wymieniali się wzajemnie uzyskanymi wiadomościami,  z entuzjazmem  rozmawiali na temat naszego środowiska i zmian w nim zachodzących. Po owocnych dyskusjach uczniowie poszukiwali pomysłów do przedstawienia. Autorem scenariusza przedstawienia nie byli bowiem aktorzy z Niemiec ani nauczyciele, tylko uczniowie…
Nasi goście z Niemiec udzielali uczniom jedynie rad, cennych wskazówek, wspierali warsztatowo oraz pomagali im w rozwijaniu umiejętności językowych polegających na poszerzaniu słownictwa, ćwiczeniu akcentu i intonacji…
Przedstawienie odniosło duży sukces w naszej szkole oraz na oficjalnym podsumowaniu w Czudcu, koło Rzeszowa.